Warsztaty dla placówek edukacyjnych
To jeden z priorytetów, które szkoły mają dziś realizować. U nas uczniowie wychodzą z konkretnymi umiejętnościami, nie z teorią. Wiedzą, jak bezpiecznie pomóc, kiedy wzywać pomoc, kiedy współpracować lub działać samemu, bo to zrobili i tego doświadczyli.
W praktyce oznacza uczenie się współpracy, a nie rywalizacji. Nasze zadania grupowe są tak skonstruowane, że wygrywa się razem albo wcale. Ćwiczymy delegowanie, zaufanie i ponoszenie odpowiedzialności za podjęte decyzje. Tak, to czasami bolesne, ale biorę to na klatę. Ktoś musi.
Pierwsza pomoc to nie tylko gadanie i pokazywanie jak uciska się klatkę piersiową. To przede wszystkim myślenie, określanie priorytetów i odwaga, aby realnie nieść pomoc innym, zamiast stać i nakręcać rolki na Instagrama. Dopiero wtedy twarda wiedza i ćwiczenia realnie przekładają się na pewność siebie.
U nas dzieci i młodzież nie potrzebują telefonów. Nie mają na to czasu. Warsztaty w terenie to świetna okazja, aby zredukować ilość bodźców do minimum, a wtedy dzieją się cuda - dzieci nagle są skupione... I nie wiem czy wiecie, ale skrzynka na amunicję działa jak klatka Faradaya 😉
Praca zespołowa, wspólne zadania i to wspaniałe poczucie sprawczości. To realnie przeciwdziała izolacji i buduje pewność siebie bazującą na ZDROWEJ dopaminie, o którą coraz ciężej w świecie błyskawicznych gratyfikacji.
Nasze warsztaty leśne z podziałem na role to gotowy projekt edukacyjny: podział zadań, odpowiedzialność, współpraca, efekt do zobaczenia na koniec dnia. Nie ma podziału na ścisłowców i humanistów. Wszyscy są jedną drużyną i robią wszystko.
Poprzez zabawę i fabułę uczę podstaw bezpieczeństwa na plażach i nie tylko. Wszystko poprzez zabawę i ruch.
Od warsztatów ogniowych na terenie szkoły po dzień pełen przygód i szkolenia w lesie. Osobne programy dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Specjalne programy dla szkół z profilami sportowymi i wojskowymi (tam już nie ma miękkiej gry)
Praktyczne umiejętności, które wpisują się w nowy obowiązkowy program edukacji zdrowotnej. Uczniowie realnie ćwiczą, a nie tylko oglądają slajdy i słuchają nudnych wykładów. Program dostosowany do grupy wiekowej skupiony na ćwiczeniach i symulacjach (tak, dzieci też świetnie dają sobie radę. Trzeba im tylko zaufać)
